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GMAT复习备考中的误区总结

2018-07-17 14:49:00来源:网络

  我的学习方法,是有转变的过程的。起初,我是完全的逻辑解题,但是到后期,接受了老管的思想,开始用相关性解题,我认为我自己虽然没有能够达到最高境界,但是通过这段时间思维的调整,也使我适应了CR的排除法解题。到了最后时,我虽然没有用很复杂的逻辑方法,如架桥法等,但是也能将绝大多数CR的题目,清晰地用逻辑找到最优解。所谓最优解,我必须要说明,相当一些CR题,是无法用完全绝对的方式确定逻辑的合理性,我们必须用找最好的心理,确定最佳项,而非绝对的最正确项。通过主体、性质确定CR题目讲的一件事是什么?利用无关排除,通过明显的逻辑跳跃排除,通过范围不对排除,很多选项都能很明确地发现与原文中心所表达的有出入,就可以排除。要关注CR的结论,但结论虽然一般都在后半段,甚至最后一句,但有时也有可能在其他位置。CR的选项同样不能,一看到最正确的选项,就直接选中,除非你非常非常非常肯定,否则,拜托,一定先看完所有的选项,然后再决定哪一个是最好的。

  大家初期看所谓有关、无关,觉得很玄,其实没有那么复杂,无关就是和CR正文所谈论的主体和性质没有关系,驴唇不对马嘴,或是用了一些范围不当的词搅局,使选项与原文产生偏差。所有的CR并不需要区分很多题型,基本上都可以用有关无关来解决,归纳型的题目已经越来越少了,基本都是以演绎题为主,而演绎题的差异就不那么明显了。无论支持还是假设还是削弱,其实都可以用有关无关解决,但是我个人基本都结合了逻辑来解题。因为大家如果有研究CR机井,一方面会有原题再现,其次,其实你基本已经对当月的CR的思路已经比较熟悉了。尽管题目会变,但思路其实是一以贯之的。所以,有关无关可以用来解决比较难的CR,对于逻辑思路比较强的人,简单题用逻辑,复杂题用有关无关,是可取的方式,但是如果真的逻辑能力有限,我个人认为有关无关也是能起到一定作用的。但这种思维的转变需要一段时间。

  6、RC复习

  RC,大家不要以为我仅仅是因为机经取巧,就获得了高分,其实RC难点,不仅仅在于原文,更在于问题和选项,尤其是选项的辨析相当重要,而我其实也做了大量的练习,我才能够在结合机经的情况下,获得较好的结果,我猜想,这就是为什么大家都看同一份机经,结果却大相径庭的原因。RC的选项有时就会很绕,所以必须要能够很清楚地首先分析问题,究竟在问什么,要不要回去原文找,回原文哪里找,找不到直接的,怎么找间接的。这些也需要一些练习。其次,就是对选项的辨析,选项往往很模糊,似是而非,感觉都有些像,最主要要掌握一个原则,在意思表达基本一致的情况下,越虚的越好。也就是在什么情况下都能说对的选项,越有可能正确,当然这里要明确并非一上来直接找所谓的最虚的选项,而是在经过选项排查后,去除了3个选项,剩下了2个,从其中挑选虚的,不是找对的,而是找犯错概率最小的。老管总说要少读,我个人认为在你面对的都是陌生的文章时,或许是有效的。

  7、RC机经变体

  遇到机经变体,太寻常不过了,或者是文章变,或者是题目变,但是如果你准备充分的话,不可能4篇文章全都是变体,所以心态上放轻松些,至少有2-3篇文章应该是与机经很接近的。但是对于文章内容改变,怎么办?首先要把机经中的不同版本尽量看全,所谓变体,除非这篇之前的考生从来没有考过,否则其实多多少少都应该考过。但是人们往往对机经信息比较多的那个所谓正统版本看的比较多,但对少的版本就不闻不问,我建议,还是要多看几眼的,了解可能的文章走向,虽然信息可能不全,但是至少可以看到原文时,不会心慌,对于主题和作者态度有个大致的了解,但细节就只能靠自己了。其次,关于题目的变体,这是最多出现的。一方面是因为人们往往记不全,所以所谓变体,其实部分也包括了记忆错误呈现的结果。另一方面,GMAT现在的变化也确实越来越多,不仅仅在于题目改变,选项的内容改变,或是选项的顺序改变。总之,我认为,在看机经中的题目和答案时,侧重看题目,知道要问的究竟是什么,而非单纯记答案,很多答案本身也是错的,而且答案还容易变化。搞清楚题目的问题侧重,有利于在考试的阅读中,会自觉不自觉地对相关信息多关注一些,如此,在遇到问题时,选项辨别能力也就比较强,至少回原文定位也会比较准。此外,机经题目要和机经文章内容配合着读,可以尝试从可能不全的内容中,判断是否符合逻辑,或细节描述是否准确,而不要仅仅只是等到考试时才求证。

  8、CR的Assumption题

  首先,Assumption题,有个规律,几乎正确答案80-90%都是含有否定词或否定意思的句子,如not,never,few诸如此类,不过仍然不是绝对的,但这一点,我已经验证过了,我相信这是一个比较快速的方法。但是我们也不能只有这一招,因为往往我们会发现,不仅仅只有一个选项有否定词或否定意思,经常有好几个选项有这样的情况,也往往出现一个都没有的现象。如我之前所讲的,假设,其实也是一种支持,也就是找到一个因素,来支持原文所描述的内容(如结论),且假设的内容,也一定与原文是相关的,一定也是和题目中的主体和性质是相关的,而不可能是无关的。但是在相关的情况下,还有一种情况要排除,也就是逻辑方向要对,因为内容相关,既可能是支持,但也有可能是削弱,要注意。

  9、AWA

  我自己的文章,根本就没有做过任何模板,都是现场编的,我也就是提前把七宗罪背一背,知道几个考虑的方向,另外,把一些范文稍微看看,知道别人大概是怎么写的,并且熟悉一些常用词汇,如连词等。其他就没有啥了。我之所以拿到高分,绝不是我文采有多好,都是很平实的句子和结构,也没有很多花哨的词汇,绝对都是普通词汇,逻辑或者理由也没有多么一鸣惊人。如下文所说,我主要就是写的多,我觉得我每篇至少都写了500字以上,说不定都已经过了600字。考场上,我也没有太多构思,很简单的想好可能的几个方向,分几段来写,一上来,就先把首尾段写好,然后把中间分个几段,我都分了至少3段,甚至4段,几段的内容相对均衡,避免有的洋洋洒洒,有的只有一句话。这样加起来大约5-6段,有的时候,是上来就把几个大段的主题方向先确定,有的也是边写边想,上一段写好了,才想到下一段写什么。虽然6分不错,但其实5分也就够了,学校不会因为6分多分特别加分。虽然每个人情况不同,但从我的例子可以看出,大家可以不用花太多的时间在写作上。

  另外,我考前,花了大概1个小时熟悉了一下当月的作文机经题目,看一下整理人总结的可能的写作方向,其实也不是每个题目都会有,看只是为了让自己不会因为阅读理解届时看不懂。考试时,机考主要是透过基本的字数,结构,转折词,文句通顺,错别字来判断的,而非按照人的思维去判断你是否真的有思想,是否言简意赅。

  10、数学

  因为数学没有考到51,不好意思谈啥成功经验,自己都觉得很可惜,感觉自己准备的还挺充分的,考试当时,觉得基本都会做,因为当时已经很多都已经是机经题了,新题并不多,但是自己仍然只有50,回想起来,大概有一题是比较困惑的,当时答案也不是很肯定,可能因此吧。但无论如何要啰嗦的是,大家一定要尽量争取数学51,如果我是51,唉总分又不同了。根据历史经验分析,M多加1分,相当于语文+3分左右,毕竟绝大部分人语文都是软肋,所以大家尤其要增强数学的夺分能力,十分关键。

  11、PACE

  我考试时,就把时间显示隐藏,如果显示在那里,多多少少都会影响到我自己,其他人辩证着做,但对我,有时间显示的时候,我总是忍不住想要去看,隐藏了,也就不多想了,该怎么做就怎么做。我以前也总认为要全部做完才能拿高分,但事实上,我们可以换个角度去看问题。如果你一定要考个很高的分数,如730以上,那你确实需要尽量做完,但是如果你只要考700左右,或略高一些些,那也可以换个策略,多注重正确率。因为我查阅了很多资料,有不少人,甚至仅做了31题,却拿到V37的高分,所以不完全在于你多快做完所有的题,而是综合考虑你的正确率和速度,所以我的观点是:求质远大于求量。经常听很多人讨论,是否在最后没有时间的时候,拼命快速地点答案,也无论对错,我的观点是坚决反对的,这样负面效果的可能性更大。建议大家调整自己的做题策略。而且,还有一点例证,GMAT每次考试都有些测试题,而且这些测试题往往都在30题以后,换言之,你如果考试时后面能做则做,不能做,大不了有些测试题不做而已,不用太担心。这一点,也可以从我整理和阅读以往RC机经能够感觉出来,每个月的考试,都有一些很低考试频率的文章出现,当月考过的考生,可能只有几个,而且不仅当月,包括以往月份考过的也很少,那就代表,很有可能这是GMAT的测试题。所以大家可以放心。但我希望众考友能辩证着看,我之所以考试时不看时间,也是因为对自己的做题速度有一定的把握,知道自己考试时至少能够做到35题,所以大家平时做题时,还是要掐时间做题,这样训练的好处,就是培养一种在时间压力下的应考适应策略,毕竟花5分钟才能解题的方法,代表那不是适合真实考试的方法,我们一定要调整过来。平时的训练中,当发现时间差异很大时,一定要检讨,是否方法错了,怎么才能提高速度,比如阅读的方法,比如读选项的方法,比如纵捋选项差异的技巧,比如迅速反映划线外提示的能力,比如先分析问题,再回原文定位的技巧,等等。

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