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拒不完全统计，自2015年1月1日0时至2015年1月28日24时，收到同修们700及以上的成绩汇报35人，750及以上的6人(最高790)，提分幅度40分及以上的47人，100分及以上的11人。可见，高分的同学并没有你们想象的那么多，其实难度不小。当然即使你的基础不是很好，也是可以通过正确的练习和努力来提高的。在授课的过程中有很多感触，今天小小总结下，希望对同修们有帮助，作为生日回礼：
来源：新东方 杨飞
1. 态度
都是成年人了，想做什么该做什么不是被人逼迫的，既然选择了考G这条路，就像个成年人一样勇敢坚定的走下去。先说课上，这点我特别欣慰，来学G的同学，95%都非常专注在课堂内容里，偶尔几个开小差的，不过我这人心大，只要你不影响别人，请随意。可是课后的部分就相当不令人满意了，大班的课就一项作业，把讲义后面的单词背下来，能完成的不到20%，冲分班的每天日常作业，能按要求的一般10%，表示遗憾!
2. 方法
“坚持就是胜利”这句话害了不少人。如果方向错了或方法不当，只能南辕北辙。还是先说课上，学生时代不觉得，但教了几年书发现如何听课是一门学问，教学是一个信息和思想交流的过程，教和学是看似独立却又十分暧昧的，所以不要和我说你性格内向，只想做一个安静的美男(女)子(你瞅我内鄙视的小眼神儿)。课堂上的提问是思想的启发和引导，只有你们给出思考后的结论，老师才能根据结果来做出下一步教学讲解就好像你去医院看病如果一言不发，华佗也无可奈何。我相信没有任何一名老师只是单纯的为了把气氛搞起来才希望互动，只有老师讲解的课堂一定不是一次成功的教学，受损失的是谁，无需多言。
笔记也是非常重要的，至少我没见过听一遍全部可以永久记忆的，好记性不如烂笔头。所以拜托勤奋一点儿，至少我写板书的速度应该可以跟上吧?当然可以允许有的题课上没懂，课间我会再给你讲，不过你要是拿着空空如也的讲义来，抱歉~再说课后练习。
经常有同学说，老师我已经把XDF500题、OG、鸡精都刷完了，可是考试分数仍旧不高，我还需要做些什么?那先回答我一个问题，你能保证这些题再做一遍能2分钟之内全对么?一道题做过10遍，再做还是错，那和没做过有多大区别?数量和质量哪个更重要?就更不要谈以点带面举一反三了，做过的题一定要总结，温故而知新，对的是如何对了，错的原因又是什么。不要和我谈什么意识流，你以为你以为的就是你以为的吗?!失败往往不是因为我们不行，而是我们以为自己已经行了(矮马太哲学了)所以踏踏实实的做题总结再做题吧!
3. 毅力
有了正确的态度和方法，三天打渔两天晒网也不行 但是人难免有惰性，所以建议找几个小伙伴一起，人是社会性的，受环境影响是非常大的(这也是我不信星座的理由之一)近猪者肥，近墨者黑，彼此监督一下，再有一些奖惩措施，人争一口气嘛，效果应该还不错!
4. 心态
先说备考，老师有什么迅速提高分数的办法么?老师我是不是只看鸡精就行了?对啊，然后准备些钱，任性之!说句不吉利的，即使复习了好久，还是没有考到理想的分数，就没有收获么?付出努力的过程和能力的提高才是财富，换言之，什么都不会蒙了个800我真担心你能从商学院毕业么，切忌急功近利，死而后已。古语道，书山有路尔不走，学海无涯，回头是...自来投!!(这成语都学杂了)
再说上考场，很多同学复习的不错，但逢考必紧张，我只想说，一个小小的考试而已，这都不是四儿。人均考试次数约等于3次，何必强求1次考出来呢?何况还能取消成绩，不会留下任何痕迹，放平心态去考就是了。最差，也没什么是一顿烧烤不能解决的啊，如果有，那就两顿!
5. 命运
我偶尔会在课上提到雍和宫，但从来不是推荐同学们都去烧香拜佛，只是那里有我太多不复返的童年和故人，归根到底人活着是要靠一种信仰的。尽人事，听天命，我们都坚持着自己的希望，做自己可以把握的事，至于结果，不悲不喜，就会在那里!
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