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新东方在线为大家整理了GMAT阅读规律性之解题有章的相关内容,供大家参考,希望对大家有所帮助!
由于GMAT阅读题的问法固定,导致了解题方式也十分固定,即某种题型对应某种解题方法。考生对此种关联的熟悉程度往往决定了做题的速度和质量。在实际教学活动中,我发现很多的GMAT考生在处理阅读题的时候是没有什么章法可言的,多数人还是凭借在其它的考试中培养和积累的阅读思维和习惯做题,导致做题的速度不快,质量不高。
略举一例以示GMAT阅读解题的章法。比如出现频率最高的主题题,解题章法十分明显:文章套路→文章主题句(通过同义变换)→主题题正确答案。
而在实际阅读过程中,很多考生并不关注文章的套路,也不注意文章的主题句在哪里,那么主题题自然就很难顺利做出。而有的考生即便得出答案,也耗时太多,并不是理想的考试方法。当然,这一部分也将在今后的文章中作专门的分析。
探索GMAT阅读的规律性对于中国考生的实际应考是有着积极意义的,因为只有认真细致地掌握行文和出题的规律,才能真正谈得上在考试中“节省时间,准确无误”。今天我们已经基本了解了GMAT阅读两个部分的规律,即阅读文章和解题的规律。在接下来的文章中,我将分 “GMAT阅读文章的套路”、“GMAT阅读中的快速阅读及文章取舍问题” 、“GMAT阅读中的九种题型及解题方法”等几个部分全面具体地说明GMAT阅读中的各个环节,帮助广大考生更轻松更顺利地通过考试,实现人生奋斗的一大飞跃。
拿到一篇文章,首先应根据开头的某些语言现象大致判断其套路。如果开头说到“传统的观点”、“多数人的观点”或者“过去的观点”,后面出现强烈的转折语气(第一段中间或第二段开头),那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是“自然现象”或“史实”,后面解释“原因”或“形成方式”,那么这个文章是现象解释型。如果开头是“疑问”或“任务”,都属于提出“问题”,而后面给出“解答”或“完成任务的方式”,则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型:开头是主题句(经常表现为判断句),后面“展开具体内容”。
请注意,这只是套路的初步判断,需要进一步确认。当然,前面给出误导性的提示、后面才能看出真正套路的文章毕竟不多。在阅读细节的时候要有的放矢,要能主动预测下面该讲的内容。在议论文的三要素——论点、论据和论证过程——中,要对论点给予最大的重视;论据只需挑出主体词,论证过程只需找到关系(如因果关系等)。注意一个原则:只要知道了某论据(不管是历史事实、举例,还是数据)是为谁服务的,这个论据就可以略读。绝对不能略读的是重要关系词(如强转折),和一些引起警觉的古怪语言。每段不要忘了四个总结,尤其是对主体词的概括和对其做出的评价。这样,全文读完后,呈现在你面前的不应是几十行的文字,而应该是个结构框架,或曰几个板块。这时候就要开始做题了。请注意,即使你没有把全部细节读懂记住,也不要紧,该去做题了。
以上就是新东方在线为大家总结的GMAT阅读规律性之解题有章的相关内容,希望对大家有所帮助,最后预祝大家在今年的AP考试中能取得好的成绩!
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