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GMAT逻辑部分,大家在备考中,也要注意避免因为自己的想象力来做题,这样很容易让我们产生错觉,导致我们的考试选不对答案。下面老师为大家整理了详细的内容,供大家参考。
来源:新东方 牛翀
永远记住,题干中的能得出的信息是你的全部!不要自己想当然的添油加醋!
系统性的来说(熊掌拍黑板),我们需要讨论一个 “抽象逻辑思维” 的问题。首先,一道题干的逻辑链是个抽象化的存在,强行推具像化就可能给自己加入不恰当的信息;抽象化的理解更能体现框架性,白熊老师给学生们讲的错题 “Side论” 中,最容易出现的错题方式就是 “无关讨论(I)”,第二种就是 “范围误差(S)”,在有清晰逻辑框架理解的情况下,这两种错误选项非常好排。通过下面这道题的的解析,我们来理解一下上述的概念:
任务:削弱。
题干:平均来说,一个老人家因为摔倒而紧急就医的开销是15,000美刀。一个新的诊疗项目能大大减少老人家摔倒的几率。很明显,这个新项目很让人渴望,但是这套项目的开销是17,500,所以无法说得通。
解析:明显这里面谈的是钱的事儿,“因为贵,而不通”。我们先来限定范围逻辑框架,“Elderly Person”的概念是抽象的,“并没有限定哪里的、多少岁、什么情况的老人”,所以A/B两个选项强行具像化的行为导致他们被直接排出;D选项貌似说的很完美,“新的项目用药物少,不带来副作用”,貌似是说了个新项目的优势,于是乎有个别思维不收敛的同学就开开心心的选了这个选项。。。可是我们对传统的些个“平均下来15,000”的治疗方案也一无所知,可能他们也不用药?其二,我们现在的问题出在钱上,这个选项与开销没有关系,直接排出;E选项虽然说了钱的问题,但是在逻辑题的对比中要注意对比数的性质,E选项拆分了总价格的构成,可是题干中未提及传统方式的构成,也没有提出拆分的必要性,排除。C选项则削弱了题干中的结论,指出题干以偏概全,使用它因的方式削弱了题干。
不管是 “正推正确答案,还是反排错误选项”,理解了抽象逻辑思维后对我们做逻辑题有很大的帮助。训练自己对概念的认知是培养自己抽象逻辑思维的重中之重。
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