GMAT阅读方法深入探讨

　　新东方在线为大家精心整理了GMAT阅读方法深入探讨的相关内容，供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　几经周折，本想很快就发帖总结我的阅读方法，但是由于种种事情不断耽误，现将方法整理如下。最重要的一点就是大家一定不可以拘泥这个方法的模式，要在体会这个方法后慢慢总结出自己的一套笔记方法，进而完全消灭 “阅读”(这个方法应该适用于很多阅读哈，比如gre什么的)，欢迎大家在下面回帖与我讨论哈~

　　声明一下，“阅读笔记法”是我首先在manhattanRC 部分看到的，但是它的方法我认为有诸多的对于咱们中国学生来说操作的缺陷，我做了一些改进和发展。

　　现在的GMAT 和GRE 阅读，在内容难度方面我个人认为是有可比性的。总的来说，GRE阅读偏难，但是对与咱们GMAT考生来说，完全是可以驾驭的并且是可以驾驭的很好的(我做过多篇GRE的练习，当然是在考完后，所以大家大可不必拿gre阅读来练习，现有的GMAT阅读材料应该是够用的)。 我有很多考GRE，GMAT的同学都和我讨论说，阅读感觉自己读了后面忘了前面(就像读报纸)，读着读着就没有了文章框架，读不进去文章，读文章时候经常“走神”，最惨的甚至就是完全不知道文章在说什么，看得懂每个词却不知道句子在讲什么。对于最后一种情况，我想最大的问题就是句子理解问题。如果筒子们真的有很多单句理解的障碍的话，我觉得应该回头去做做咱们的SC，SC就是我们单句理解的基础，这也是为什么我建议先复习SC的原因。这里我推荐一本材料，《杨鹏长难句》，这个咱们的CD上阅读区就有下载，没必要去买，看看就好，如果你的SC很好，那么相信大家不需要看多少句就可以完全找到杨鹏所谓的理解单句的感觉。(注1)单句理解没问题后，那么就是我们没法记忆G的文章中大量细节(当然也没必要记忆)和文章重点的问题。在说解决办法之前，咱们先来讨论讨论文章的可能的结构。

　　每一篇GMAT，GRE 文章都一定会有一个中心，也就是中心论点(其实随便什么文章都有应该有中心句哈)。那么文章就有以下三种情况。

　　1. 论点，解释论点，拓展(有可能没有)。

　　2. 背景信息，讨论，结论(论点)。

　　3. 背景信息，讨论(论点在讨论之中出现)，拓展(有可能没有)。

　　这么一细分，显而易见的是，我们首先要做的工作就是找论点(正式考试时请不要马上找论点，具体后面会说到)。其实找论点的过程就是强迫你去集中精神阅读的过程。如果大家有所怀疑，那就拿几篇杂志上的文章或者是其他的阅读材料去找中心论点，并把它写出来。就算你找不到写不出来相信你也会发现你的阅读变得active了。

　　提到active，很多筒子问我，activereading到底是什么东西。这里我做一个解释。简单的说，它的意思就是边读边思考。更直接些，就是能理解句子的含义和在文章中的意义，不再只是在眼前呈现单词的堆砌。

　　显然，要想解决RC的问题，单单只是找论点是不够的。而我们又很难记下来那么多分论点啊，细节啊什么的东西，怎么办? 这里就引入“阅读笔记法”吧。“阅读笔记法”，顾名思义，就是在阅读中做笔记，在考试中做笔记。说明白些，这个过程即是强迫你activereading的过程。具体操作方法让我们先来看一个例子：

　　Twoopposing scenarios, the “arboreal” hypothesis and the “cursorial” hypothesis, have traditionally been put forward concerning the originsof bird flight. The“arboreal” hypothesis holds that bird ancestors began to flyby climbing treesand gliding down from branches withthe help of incipient feathers: the height oftrees provides a good starting place for launching flight, especially through gliding. As feathers became larger over time,flapping flight evolvedand birds finally became fullyair-borne. This hypothesis makes intuitive sense, butcertain aspects are troubling. Archaeopteryx (the earliest known bird) and its maniraptoran dinosaur cousins have no obviously arborealadaptations, suchas feet fully adapted for perching.Perhaps some of them could climb trees, but noconvincing analysis has demonstrated how Archaeopteryx would have both climbed and flown with its forelimbs, and there were noplants taller than afew meters in the environments whereArchaeopteryx fossils have been found. Even ifthe animals could climb trees, this ability is not synonymous with gliding ability. (Many small animals, and even some goats andkangaroos, are capable ofclimbing trees but are not gliders.)Besides, Archaeopteryx shows no obvious featuresof gliders, such as a broad membrane connecting forelimbs and hindlimbs.

　　The“cursorial” (running) hypothesis holds that small dinosaurs ran alongthe groundand stretched out their arms forbalance as they leaped into the air after insectprey or, perhaps, to avoid predators. Even rudimentary feathers on forelimbs could have expanded the arm’s surface area toenhance lift slightly.Larger feathers could have increasedlift incrementally, until sustained flight wasgradually achieved. Of course, a leap into the air does not provide theaccelerationproduced by dropping out of a tree;an animal would have to run quite fast to takeoff. Still, some small terrestrial animals can achieve high speeds. The cursorial hypothesis is strengthened by the fact that theimmediate theropod dinosaurancestors of birds were terrestrial, and they had the traits needed for high lift off speeds: they were small, agile, lightlybuilt, long-legged, andgood runners. And because they werebipedal, their arms were free to evolve flappingflight, which cannot be said for other reptiles of their time.

　　这篇文章总计362词，从字数上来看属于长阅读，那么篇的阅读笔记要怎么来做呢?

　　第一， 无论阅读的长短，重要的一点是无论如何要把该篇文章的首几句读懂，如果这个不懂的话，那么会严重影响后面的理解和对文章大框架的把握。

　　第二， 以后每一段的首句也尽量要读懂，后面的句子要“略读”(注2)。但是不代表后面的细节部分不读，相反的，一定要读，而且这是细节题快速定准位的保证。

　　第三， 阅读笔记不要记得太细节，一是浪费时间，二是这反而影响你对文章大picture的把握。

　　第四， 阅读笔记的作用是帮助理解文章和帮助集中注意力，不是做题指导。所以，在读完文章后，阅读笔记就基本没有用了，安心的把它放在一边吧，你对文章已经能够把握的较好了。

　　第五， 做笔记的过程中，不要管语法啊，拼写啊什么的，最重要的是自己能“凑合”看懂就行。

　　我是这么做的笔记的：

　　1. 第一段：2 oppsing hopsis： A and C ——point

　　2. 第二段：A：somereasons for building the hopsis, but troubing. Reasons. C: somereasons for building the hopsis, stengh by facts.

　　好了，下面说说注意事项吧。

　　笔记中一定要包含文章的中心论点。如果在一开始记的时候不确定，那么在记完后也要把论点画出来~值得注意的是，你写在纸上的笔记一定会包含这个中心论点。

　　记笔记，不是单纯的文章里有什么我记什么，而是要总结的记。也就是说，每一段看过后，不要只缩写原句，而是要把自己的总结记上，这样的话，笔记中就有了对文章的理解，也强迫你理解了文章。(不理解你也记不下来哈)

　　这里出现了一个问题，就是可能你找不对文章主旨，或者说不知道找的对不对。没关系的，因为即便是错了，在作主旨题你读选项的时候会不断的修正你的错误的。这里可能有人要反驳了，找不对怎么可能选对呢?其实不难，再找的过程中你的理解已经逐渐增强了，排除错误选项也是如此，那么到你真正实战时就不会找错了，或者说很少找错。做出正确选项也的几率也就很大了。

　　操作结束后，剩下的事情就是答题了。主旨题现在对于记了笔记的大家来说不是问题了吧。60s内可以搞定。细节题的话，如果实在记不住位置的话，就用笔记去检索一下吧，90s内可以搞定。GMAT真实考试中，短文章2~3min的文章，长阅读4~6min的文章。一般来说把时间控制这样比较好。当然，这也因人而异，如果其他部分做的快，那么阅读慢点也不是不可以。

　　我再说说单词问题，阅读常考单词如果背的不熟，也就是说似认识不认识，这样的话在阅读的过程会占用大量的workingmemory， 你阅读的记忆就会下降，阅读的过程中只是不断的猜这个词的意思。说实话，还不如不认识只看首字母好。其实这个问题我个人也一直没有完全克服，阅读单词的记忆也背的有些问题，大家一定要加油克服哈~

　　有的筒子会问，是不是做阅读笔记会耽误时间，大家想想，阅读笔记可以很好的帮助你集中注意力，不回读。大家可以记一下时间，其实是不耽误任何时间的，而且可以提高正确率，让你的做题效率得到很好的提升。还有最重要的一条，这个方法必须要多练习练习，如果不熟练会很影响速度。一些缩写什么的一般要形成自己比较固定的套路，速度会越来越快的。不过对于还剩一周就考试的筒子不太建议使用，因为比较不容易在短时间内形成自己的“笔记风格”。

　　最后，我想说，其实Gmat文章没有必要字斟句酌，把握好大意就好，尤其第一遍读的时候，永远不要想着完全一字不漏的记下来。主旨题先做好，细节题咱们在定好了位后再细读也不迟。所以大家加油啦~

　　我会不定期的编辑这个贴子，放一些分析后的阅读上来。大家注意查看哈~

　　希望对大家有点小帮助~glhelr我就心满意足了~有什么问题下面回帖就好

　　注：

　　(1)这里的感觉是指看所谓的长句很习惯，可以很好的理解。

　　(2)略读绝不是不读，而是不需要这么认真的细读。换句话说就是快速的读。细节可以适当忽略，最好记住位置，方便定位。

　　以上就是新东方在线为大家总结的GMAT阅读方法深入探讨的相关内容，最后预祝大家在GMAT考试中取得优异的成绩!

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