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新东方在线GMAT频道为大家带来GMAT阅读的思维能力,希望对大家GMAT备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线GMAT频道!
类比思维
类比的思维在GMAT阅读中绝对不少见,也就是常说的类比题。主要说“下述哪一选项所述现象和原文第N行的说法比较相像?”或者说“下列哪个选项为原文的观点提供了一个很好的例子?”
此类题的思路是:要首先对原文的内容进行归纳和抽象,抽象的时候要注意,有态度的要把态度留下,大家可以自己尝试一下如何抽象,同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记,不可先看选项,一定要“先抽象,再选项”。
文中没说的不要选
看似简单,其实包含的道理很复杂,人是主观动物,考生们总会习惯性的根据自己的知识对文中不存在的东西进行脑补,然后得出一个看似有理,实则荒谬的答案。所以,请各位考生在下笔选之前,首先问自己这个原文到底说了没有,如果没说而是自己下意识得出的推理猜测,那么还请三思而后选。
“取非”思想
这个思维简单实用。在GMAT阅读中,虚拟语气就有一种很有用的含义,那就是——见到虚拟语气就要想到“取非”。比如作者如果写到:“如果我能够把韦氏字典都背完,那我GMAT阅读肯定没有问题了。”这句话其实想要表达的问题就是“我的GMAT阅读有问题”。运用这种取非的思想我们可以迅速的把握作者的态度,以及作者想要表达的真实意思。就不用先翻译成绕口的中文,再拼命的思索其中的含义,可以有效地为考试争取时间。在题干中看到虚拟语气,大多需要用到取非思想,与之相对应的一种题型是GMAT阅读题中常见的一种,叫做“改进型取非题”。既然是改进,原文肯定说到了它的不好之处或者有unless的句子,我们把造成不好的原因取非,就是所要的答案了。取非的思路除了可以在虚拟语气中使用,还可以在另一种逻辑关系中使用,就是强对比的关系,也就是GMAT阅读题中另一种常考题型“强对比互取非题”,其主要特点是:原文中有强对比的双方,题干只问及其中一方,答案是对另一方叙述的取非;或者题干和原文存在强对比要素,如典型的时间要素,答案也是对原文的叙述取非。这就是时间状语的取非。其它的强对比关系(如处于相对低于空间的事物通常其特点呈强对比;新事物、新观点和旧事物、传统观点呈强对比;用最高级、唯一性限定的事物和其余所有同类事物的特征呈强对比等),相信考生可以一眼看出,在此就不在一一列举例子了,重点在明白这种取非的思想。
以上就为大家整理的“GMAT阅读的思维能力”,更多精彩内容,请关注新东方在线GMAT频道。
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