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GMAT复习备考中的误区总结

2018-07-17 14:49:00来源：网络

　　我的学习方法，是有转变的过程的。起初，我是完全的逻辑解题，但是到后期，接受了老管的思想，开始用相关性解题，我认为我自己虽然没有能够达到最高境界，但是通过这段时间思维的调整，也使我适应了CR的排除法解题。到了最后时，我虽然没有用很复杂的逻辑方法，如架桥法等，但是也能将绝大多数CR的题目，清晰地用逻辑找到最优解。所谓最优解，我必须要说明，相当一些CR题，是无法用完全绝对的方式确定逻辑的合理性，我们必须用找最好的心理，确定最佳项，而非绝对的最正确项。通过主体、性质确定CR题目讲的一件事是什么?利用无关排除，通过明显的逻辑跳跃排除，通过范围不对排除，很多选项都能很明确地发现与原文中心所表达的有出入，就可以排除。要关注CR的结论，但结论虽然一般都在后半段，甚至最后一句，但有时也有可能在其他位置。CR的选项同样不能，一看到最正确的选项，就直接选中，除非你非常非常非常肯定，否则，拜托，一定先看完所有的选项，然后再决定哪一个是最好的。

　　大家初期看所谓有关、无关，觉得很玄，其实没有那么复杂，无关就是和CR正文所谈论的主体和性质没有关系，驴唇不对马嘴，或是用了一些范围不当的词搅局，使选项与原文产生偏差。所有的CR并不需要区分很多题型，基本上都可以用有关无关来解决，归纳型的题目已经越来越少了，基本都是以演绎题为主，而演绎题的差异就不那么明显了。无论支持还是假设还是削弱，其实都可以用有关无关解决，但是我个人基本都结合了逻辑来解题。因为大家如果有研究CR机井，一方面会有原题再现，其次，其实你基本已经对当月的CR的思路已经比较熟悉了。尽管题目会变，但思路其实是一以贯之的。所以，有关无关可以用来解决比较难的CR，对于逻辑思路比较强的人，简单题用逻辑，复杂题用有关无关，是可取的方式，但是如果真的逻辑能力有限，我个人认为有关无关也是能起到一定作用的。但这种思维的转变需要一段时间。

　　6、RC复习

　　RC，大家不要以为我仅仅是因为机经取巧，就获得了高分，其实RC难点，不仅仅在于原文，更在于问题和选项，尤其是选项的辨析相当重要，而我其实也做了大量的练习，我才能够在结合机经的情况下，获得较好的结果，我猜想，这就是为什么大家都看同一份机经，结果却大相径庭的原因。RC的选项有时就会很绕，所以必须要能够很清楚地首先分析问题，究竟在问什么，要不要回去原文找，回原文哪里找，找不到直接的，怎么找间接的。这些也需要一些练习。其次，就是对选项的辨析，选项往往很模糊，似是而非，感觉都有些像，最主要要掌握一个原则，在意思表达基本一致的情况下，越虚的越好。也就是在什么情况下都能说对的选项，越有可能正确，当然这里要明确并非一上来直接找所谓的最虚的选项，而是在经过选项排查后，去除了3个选项，剩下了2个，从其中挑选虚的，不是找对的，而是找犯错概率最小的。老管总说要少读，我个人认为在你面对的都是陌生的文章时，或许是有效的。

　　7、RC机经变体

　　遇到机经变体，太寻常不过了，或者是文章变，或者是题目变，但是如果你准备充分的话，不可能4篇文章全都是变体，所以心态上放轻松些，至少有2-3篇文章应该是与机经很接近的。但是对于文章内容改变，怎么办?首先要把机经中的不同版本尽量看全，所谓变体，除非这篇之前的考生从来没有考过，否则其实多多少少都应该考过。但是人们往往对机经信息比较多的那个所谓正统版本看的比较多，但对少的版本就不闻不问，我建议，还是要多看几眼的，了解可能的文章走向，虽然信息可能不全，但是至少可以看到原文时，不会心慌，对于主题和作者态度有个大致的了解，但细节就只能靠自己了。其次，关于题目的变体，这是最多出现的。一方面是因为人们往往记不全，所以所谓变体，其实部分也包括了记忆错误呈现的结果。另一方面，GMAT现在的变化也确实越来越多，不仅仅在于题目改变，选项的内容改变，或是选项的顺序改变。总之，我认为，在看机经中的题目和答案时，侧重看题目，知道要问的究竟是什么，而非单纯记答案，很多答案本身也是错的，而且答案还容易变化。搞清楚题目的问题侧重，有利于在考试的阅读中，会自觉不自觉地对相关信息多关注一些，如此，在遇到问题时，选项辨别能力也就比较强，至少回原文定位也会比较准。此外，机经题目要和机经文章内容配合着读，可以尝试从可能不全的内容中，判断是否符合逻辑，或细节描述是否准确，而不要仅仅只是等到考试时才求证。

　　8、CR的Assumption题

　　首先，Assumption题，有个规律，几乎正确答案80-90%都是含有否定词或否定意思的句子，如not，never，few诸如此类，不过仍然不是绝对的，但这一点，我已经验证过了，我相信这是一个比较快速的方法。但是我们也不能只有这一招，因为往往我们会发现，不仅仅只有一个选项有否定词或否定意思，经常有好几个选项有这样的情况，也往往出现一个都没有的现象。如我之前所讲的，假设，其实也是一种支持，也就是找到一个因素，来支持原文所描述的内容(如结论)，且假设的内容，也一定与原文是相关的，一定也是和题目中的主体和性质是相关的，而不可能是无关的。但是在相关的情况下，还有一种情况要排除，也就是逻辑方向要对，因为内容相关，既可能是支持，但也有可能是削弱，要注意。

　　9、AWA

　　我自己的文章，根本就没有做过任何模板，都是现场编的，我也就是提前把七宗罪背一背，知道几个考虑的方向，另外，把一些范文稍微看看，知道别人大概是怎么写的，并且熟悉一些常用词汇，如连词等。其他就没有啥了。我之所以拿到高分，绝不是我文采有多好，都是很平实的句子和结构，也没有很多花哨的词汇，绝对都是普通词汇，逻辑或者理由也没有多么一鸣惊人。如下文所说，我主要就是写的多，我觉得我每篇至少都写了500字以上，说不定都已经过了600字。考场上，我也没有太多构思，很简单的想好可能的几个方向，分几段来写，一上来，就先把首尾段写好，然后把中间分个几段，我都分了至少3段，甚至4段，几段的内容相对均衡，避免有的洋洋洒洒，有的只有一句话。这样加起来大约5-6段，有的时候，是上来就把几个大段的主题方向先确定，有的也是边写边想，上一段写好了，才想到下一段写什么。虽然6分不错，但其实5分也就够了，学校不会因为6分多分特别加分。虽然每个人情况不同，但从我的例子可以看出，大家可以不用花太多的时间在写作上。

　　另外，我考前，花了大概1个小时熟悉了一下当月的作文机经题目，看一下整理人总结的可能的写作方向，其实也不是每个题目都会有，看只是为了让自己不会因为阅读理解届时看不懂。考试时，机考主要是透过基本的字数，结构，转折词，文句通顺，错别字来判断的，而非按照人的思维去判断你是否真的有思想，是否言简意赅。

　　10、数学

　　因为数学没有考到51，不好意思谈啥成功经验，自己都觉得很可惜，感觉自己准备的还挺充分的，考试当时，觉得基本都会做，因为当时已经很多都已经是机经题了，新题并不多，但是自己仍然只有50，回想起来，大概有一题是比较困惑的，当时答案也不是很肯定，可能因此吧。但无论如何要啰嗦的是，大家一定要尽量争取数学51，如果我是51，唉总分又不同了。根据历史经验分析，M多加1分，相当于语文+3分左右，毕竟绝大部分人语文都是软肋，所以大家尤其要增强数学的夺分能力，十分关键。

　　11、PACE

　　我考试时，就把时间显示隐藏，如果显示在那里，多多少少都会影响到我自己，其他人辩证着做，但对我，有时间显示的时候，我总是忍不住想要去看，隐藏了，也就不多想了，该怎么做就怎么做。我以前也总认为要全部做完才能拿高分，但事实上，我们可以换个角度去看问题。如果你一定要考个很高的分数，如730以上，那你确实需要尽量做完，但是如果你只要考700左右，或略高一些些，那也可以换个策略，多注重正确率。因为我查阅了很多资料，有不少人，甚至仅做了31题，却拿到V37的高分，所以不完全在于你多快做完所有的题，而是综合考虑你的正确率和速度，所以我的观点是：求质远大于求量。经常听很多人讨论，是否在最后没有时间的时候，拼命快速地点答案，也无论对错，我的观点是坚决反对的，这样负面效果的可能性更大。建议大家调整自己的做题策略。而且，还有一点例证，GMAT每次考试都有些测试题，而且这些测试题往往都在30题以后，换言之，你如果考试时后面能做则做，不能做，大不了有些测试题不做而已，不用太担心。这一点，也可以从我整理和阅读以往RC机经能够感觉出来，每个月的考试，都有一些很低考试频率的文章出现，当月考过的考生，可能只有几个，而且不仅当月，包括以往月份考过的也很少，那就代表，很有可能这是GMAT的测试题。所以大家可以放心。但我希望众考友能辩证着看，我之所以考试时不看时间，也是因为对自己的做题速度有一定的把握，知道自己考试时至少能够做到35题，所以大家平时做题时，还是要掐时间做题，这样训练的好处，就是培养一种在时间压力下的应考适应策略，毕竟花5分钟才能解题的方法，代表那不是适合真实考试的方法，我们一定要调整过来。平时的训练中，当发现时间差异很大时，一定要检讨，是否方法错了，怎么才能提高速度，比如阅读的方法，比如读选项的方法，比如纵捋选项差异的技巧，比如迅速反映划线外提示的能力，比如先分析问题，再回原文定位的技巧，等等。

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