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GMAT逻辑具体的做题方法

2020-07-16 16:32:00来源：网络

　　新东方在线GMAT频道为大家带来GMAT逻辑具体的做题方法，希望对大家GMAT备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线GMAT频道!

　　1、重心重合论

　　首先我们要说的是重心重合论。在逻辑这个部分，最关键的信息是原文和选项的重心。

　　问题的重要性要相对较弱，问题提供了要求选项的方向和原文结论的方向是要一致还是相反的信息，有些时候我们甚至不用去看问题可以直接选出正确答案。重心重合论的内容是原文的重心我们可以概括出来，这是本题逻辑讨论的范畴，选项我们也能概括出一个重心，选项的重心只有和原文总结的重心重合，或者选项的重心没有超出本题的逻辑范畴，此选项才是有关选项。

　　(1)Nearly one in three subscribers to Financial Forecaster is a millionaire, and over half are in top management.Shouldn’tyousubscribetoFinancialForecasternow? (原文部分)

　　A reader who is neither a millionaire nor in top management would be most likely to act inaccordance with the advertisement’s suggestion if he or she drew which of the followingquestionableconclusionsinvited by theadvertisement? (问题)

　　(A) Among finance-related periodicals. Financial Forecaster provides the most detailed financialinformation.(选项一)

　　(B)Topmanagers cannot dotheirjobs properlywithoutreadingFinancialForecaster.(选项二)

　　(C) The advertisement is placed where those who will be likely to read it are millionaires.(选项三)

　　(D) The subscribers mentioned were helped to become millionaires or join top management by reading Financial Forecaster.(选项四)

　　(E) Only those who will in fact become millionaires, or at least top managers, will read the advertisement.(选项五)

　　重心重合论的要点是：一定是从原文出发，原文的重心划定了题目的逻辑范畴，选项谈论的逻辑对象不能超出此逻辑范畴，而不是从选项出发思考选项跟原文的逻辑关系。原文部分的重心我们可以概括为两类，类比论证或者XY 对 MN 的影响，选项的重心这两部分也有不同，重心重合论是我们最重要的方法，在接下来的章节会进行更详细的阐述。在逻辑部分的做题上，重心重合论用于第一步和第二步。

　　2、逻辑对子论

　　逻辑对子论用于分辨两个有关的选项。在初级阶段，我们只有在出现了两个及以上的有关选项的时候才考虑逻辑对子理论，在把这个理论熟练掌握后，可以用来直接排除选项。逻辑对子论的内容是，如果原文的描述应该归结为此对子中的一个，选项必须描述同一个才可能是正确选项，描述对子中的另一个的必定是错误选项。了解这些最基本、最常见的 GMAT考试的逻辑概念，从这个角度去了解、分析GMAT逻辑，对我们的备考有很大的帮助。

　　a.主观和客观。

　　GMAT 逻辑都是客观描述的，所以可以确定所有原文都归为客观。但是选项却有主观性描述的选项。比如 I am aware,(我知道)，Mygoalis (我的目标是)，Ihaven’t forseen(我没预测到)，等都是常见的主观描述标志词。主观性的描述了人的一种情感或者设想的选项一定

　　是错误选项。正确的答案只能是一个客观的事实。要特别指出的人，当事人的说法应该被认为是客观事实。比如调查一个公司辞职的原因，那些已经辞职了的前员工说他们的辞职原因的时候，应该被认为是客观描述。

　　b.相对和绝对。

　　这个对子很容易理解，一般来说，GMAT 的逻辑描述都是相对的一种描述，不会轻易做出绝对化的描述或者结论，所以绝对化的选项通常是错的。比如 Any，Primary，Completely等都是常见的绝对化描述标志词，only不算绝对化描述，而是强调了没有不行的意思。要特别指出的是，如果原文在绝对化的描述的时候，选项也要绝对化的描述，才是正确的(已有过此类考题)。

　　c.支出和收入。

　　在 GMAT 的逻辑讨论中，钱是一个很重要的讨论对象，原文的重心是不是在谈论钱我们要关注。原文在讨论支出的时候，选项讨论收入的话那就是无关选项，讨论支出的才是有关选项。支出和收入只有在钱的总量这个点上才有交集，通常是无逻辑关系的。

　　d.横比和纵比。

　　在牵涉到比较类的问题时，比较的方式是很重要的。横比是不同的对象在同一时间进行比较，纵比是同一对象在不同的时间进行比较。横比才能说明不同事物对同一个被影响对象有不同的影响，纵比只能说明时间对被影响对象的影响。

　　e.数字和比例。

　　在 GMAT 逻辑中经常讨论到数字和比例。Number、Amount 之类表达数字的概念，跟Rate、Proportion 之类表达比例的词的逻辑意思是完全不同的。但是要注意的是，比例是数字除以另外一个数字得来，1/3 就是 1 除以 3，所以原文如果出现了两组以上的数字，选项中谈比例很可能是有关系的，但是从比例推论数字通常非常困难(除非知道 100%的基准是谁，这点GMAT还没有考过)。

　　f.定性和定量。

　　这是比较难的一个逻辑对子。定性就是用一个形容词去修饰一个名词，定量就是比较大小或者赋予某物一个数字。我举一个例子，我们想说“小明是一个好人”，我们在用“好”这个形容词修饰小明，这就是在对小明进行定性。“小明是他们宿舍最好的一个人”，这是在把小明好的程度和他们宿舍的其他人在进行比较，这就是在定量分析小明的好不好。定性和定量是不可能相互支持的。就像上文，小明是他们宿舍最好的一个人能支持小明是一个好人么?不能，有这样的一个可能性就是他们宿舍的都是坏人，小明只是最不坏的那个。Significant、high等是常见的定性词，凡是出现了具体的数字，“<,=,>”等数学符号，“most”等最高级都是定量。

　　接下来我们要介绍的直接宽泛理论也可以解决分辨选项的问题而且实用简单，逻辑对子可以提供另外一个角度，这二者不冲突而是相互补充的，两者结合当然最好。我在接下来讲解例题的时候会尽量多的给大家讲对子，这是一个逻辑的熏陶，大家可以用直接宽泛论看看是不是同一个答案。具体的如何应用的细节我们会在第三节里面谈到。在逻辑部分的做题上，逻辑对子论主要用于第三步，有时候也可以用于第二步。

　　3、直接宽泛理论

　　这个理论用于分辨两个有关的选项，而且只能用来分辨两个有关的选项。简单的一句话，跟原文的重心距离更小的选项更有关，更有关的选项正确概率更高，我们选择跟原文重心距离最近的选项为正确答案。比如说，取非选项，(原文说如果有 X，Y 就怎样;选项说如果没有X，Y则如何)就是一个距离比较远的，跟原文的描述方向不同，我们把取非选项定义为高风险的有关选项。在别的选项都无关的时候，取非选项可以成为正确答案，在有其他的有关选项的时候，我们不选择取非选项，选择另外的有关选项。在论述的时候，很多论述比较宽泛，比如我说，“这是一次成功的大会”，有的论述比较具体，比如“这个大会的参会人数创历史新高”，论述宽泛的天然比具体的容易成立。在两个以上的有关选项的时候，我们选择描述比较宽泛的选项做为我们的答案。在逻辑部分的做题上，直接宽泛理论用于第三步。

　　以上就为大家整理的“GMAT逻辑具体的做题方法”，更多精彩内容，请关注新东方在线GMAT频道。


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本文关键字: GMAT逻辑 GMAT

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